Section I: Use of English (10 points)
    
    1. B 2. D 3. C 4. A 5. C
    
    6. D 7. C 8. C 9. B 10. C
    
    11. C 12. D 13. A 14. D 15. C
    
    16. D 17. B 18. D 19. C 20. D
    
    Section II: Reading Comprehension (60 points)
    
    Part A (40 points)
    
    21. C 22. B 23. A 24. D 25. C
    
    26. D 27. C 28. A 29. A 30. B
    
    31. C 32. B 33. D 34. C 35. B
    
    36. D 37. A 38. B 39. A 40. D
    
    Part B (10 points)
    
    41. F 42. D 43. B 44. C 45. E
    
    Part C (10 points)
    
    46. 一直以来，在这些大学里，法律知识的学习看作是律师的专属，而不是受教育人士必备知识的一部分。
    
    47. 另一方面，以类似记者在每天采访和评论新闻时炮制联系的方式，法律把这些概念（公正、民主和自由）和日常实践联系在一起。
    
    48. 但是，记者必须比普通公民更为深刻地理解法律，这种说法是基于对新闻媒体的既定常规和特殊职责的理解。
    
    49. 事实上，我们很难想象，对加拿大宪法的基本特征缺乏清楚把握的记者如何能胜任政治方面的报道。
    
    50. 尽管律师的意见和态度可能会增加报道的深度，但记者最好还是应该依靠自己的理解并做出自己的判断。
    
    

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